岳阳
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Id_43106谢老师(大学生)积分(11分)暂无经验
辅导科目：高中语文|小学陪读|初中语文|初中地理|高中文综|小学英语|高中地理|初中历史|初中数学|初中英语|小学数学|高中数学|高中历史|高中政治|小学语文
家教积分：11分
个人简介：暂无家教经历，是本届高三毕业生，为赚取大学生活费，热爱教育教学，享受教书育人的成就感，在学校也会给同学讲题目，希望家长给我一次机会，让孩子成绩提升的同时也拥有好的三观。我可以去配合孩子，达到您的预期和目的。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_38093王老师(大学生)积分(11分)暂无经验
辅导科目：小学英语|高中英语|初中英语
个人简介：暂无家教经验，但是做了很多次的一对一和带小班经验。主要辅导英语，之前教过初中时和高中生的英语。发现有的学生不喜欢学习语法，于是我就给他们准备了真题卷和一些重要知识点的讲解。不管是初中生还是高中生，英语学习很重要的一点就是注重单词的积累。
Id_36500冷老师(大学生)积分(12分)1次经验
辅导科目：高中文综|初中作文|高中英语|小学语文|初中英语|初中语文|小学英语|高中语文
家教积分：12分
个人简介：家教方面曾辅导小学一个妹妹学习，帮助平衡各科成绩，以助她小升初顺利进行。我会讲解各种曾经的做题经验。一方面要带领孩子怎样获得思路，一方面结合课本知识和做题经验来进行指导有什么不懂的可以问我端正他们的学习态度，让孩子在暑假期间也能赶上步伐
Id_32320肖老师(大学生)积分(11分)暂无经验
辅导科目：小学数学|高中数学|初中化学|初中数学
个人简介：暂无家教经历，但在家有辅导弟弟功课。目前正在备考初中数学教资。如果在家教过程中出现问题，我会先找出问题的根本，再根据学生的特点制定解决方案，对阵下药。希望能给我一个教书育人的机会，我会用心备课，认真对待每一个学生。希望通过我的倾囊相授，我的学生能一进步。
Id_31258蒋老师(大学生)积分(12分)2次经验
辅导科目：小学英语|初中数理化|小学语文|高中英语|初中数学|高中生物|初中英语|小学数学|初中化学|初中生物|初中物理
个人简介：曾在柏拉图一对一辅导高三文科数学，有实际的教学辅导经验。能通过询问学生的薄弱环节进行制定个人的学习计划与安排，逐个击破，攻克难关。该生在辅导下，十天之内，成绩由50分提升到80分，有明显的提升效果。
Id_30805汤老师(大学生)积分(12分)2次经验
辅导科目：高中英语|小学数学|初中生物|小学英语|初中英语|初中物理
个人简介：曾在大学期间参加义务家教，利用周末时间义务辅导学生的英语等科目。也在大一暑假参加过为期三周的支教，教一年级孩子的语文，历史和安全特色课。家教经验较为丰富，与学生相处也比较融洽。支教是教一个班的30多个孩子，比较能管住课堂纪律。
Id_30774陈老师(大学生)积分(14分)暂无经验
辅导科目：初中物理|初中数学|高中数学
家教积分：14分
个人简介：中考数学满分，高考数学134分。初高中时，理科成绩一直不错，很多同学会来问我问题，我也非常乐意帮助别人解答，并且同学的反响也一直不错。所有经常会被推选为课代表，课余时间组织一些学生答疑。因为思路清晰，表述侧重点明确，一直以来都能得到同学好评。在大学课程时间之余，想兼职一份家教工作，勤工俭学。我也很希望我能帮助在学习上可能还未找对方法，未能明确方向的学弟学妹们。我很期待我的第一份工作，我有信心我能成为一名好的家教。
Id_57768彭老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中物理|初中英语|小学语文|大学高数|小学陪读|高中数学|小学英语|高中物理|初中数学|小学数学|初中数理化|高中英语
家教积分：1分
个人简介：暂时没有家教经验哦，但是来自湖师（师范类学校），有师范技能培训。喜欢给别人讲题，并以此为乐，初高中养成和同学讨论习题的习惯，喜欢在黑板上写写画画解题，喜欢帮助别人梳理大纲概要，喜欢引导别人去思考，然后豁然开阔。
Id_55449罗老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中生物|高中生物|小学数学|高中数学|初中数学
个人简介：暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验。
Id_54665鸭老师(大学生)积分(4分)4次以上
辅导科目：高中语文|初中政治|小学语文|小学数学|小学奥数|小学作文|小学陪读|初中作文|初中语文|初中数学|初中历史
家教积分：4分
个人简介：辅导一到六年级的学生出现的问题:理解能力较差的学生，需要更多的耐心，然后及时更改教学方法对自己的生活能够调理的理清楚。对于逃学厌学的方式，有自己的方法，然后能和家长和学生一起沟通，找到问题所在，最后找到解决方案
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