湖南理工学院家教

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Id_53489禹老师(大学生)积分(11分)1次经验

辅导科目：初中地理|小学数学|小学语文

家教积分：11分

个人简介：在家期间做过一次短期家教，学生是初中生，家教过程中和学生沟通良好，期间也发现了很多问题。学生作为家教的主体，学生对于知识点的理解能力比较重要，题目源于教材又高于教材，但很多学生不能把教材知识点运用到题目当中，不能做到结合教材，举一反三，触内旁通。

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Id_51960吴老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：第一次做家教，是给邻居家的小孩子。他有一些调皮，不是很服管教，最开始总是不能按时完成作业，我会先提醒他，然后他写了一点后，再给他一点表扬鼓励，树立他的信心，进而培养他对学习的兴趣。教导他的过程有一点点挫折，但是我还是耐着性子教导他，慢慢的，一步一步让他喜欢上写作业，喜欢上学习，每次放学回家第一件事再也不是玩，而是写作业，现在，他也能很自觉的完成作业，有着良好的学习习惯。

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Id_45474陈老师(大学生)积分(12分)2次经验

辅导科目：初中英语|小学英语|小学语文|初中数学|小学数学

家教积分：12分

个人简介：第一次经验:一对一家教，小孩子比较爱玩，不太喜欢学习，语文成绩比较差。利用了计划式教学培养，针对弱科，反复练习。辅导作业，出试卷测试，最后她的数学成绩从七十多提到了九十多的高分，语文从六十多提到了接近九十分，英语提高了二十分左右。从开始讨厌学习到发现体验到学习后的一丝丝成就感，中间也有过发脾气哇不想补课，到最后有了感情分别有一丝丝不舍，变化比较大，但很欣慰，成绩有了质的飞跃。第二次经验：在之恒培训机构上了两个多月的班，晚辅加周末辅导，大部分在带四年级的一个班，但在一二三五六年级都上过课，辅导过作业。工作结束之后，家长们也在群里发了孩子们成绩的变化，回想起来虽然带班比较辛苦，因为四年级男孩子比较多，会比较吵，有时候会让人生气，但好在一开始表现得不是那么温柔，还能够压制住一点，课后作业从完不成到提前完成，准确率提高了不少，成绩也就提高了。

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Id_45050罗老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：做过一年暑假家教以及一个假期晚托班老师。主要带年龄较小的人家小学初中生。小学生比较没有耐心，性格多动，希望讲话。我一般会用奖惩的方法让他们对学习充满兴趣，因为年龄小，一般只要有奖励措施，学生会更加愿意去学习，听讲；为了获得奖励。

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Id_55449罗老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中生物|高中生物|小学数学|高中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验，暂无经验。

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Id_54087熊老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：初中数理化|初中物理|初中数学|初中化学

家教积分：1分

个人简介：曾经在学校附近晚辅机构做过几次，没有做好提前准备讲的内容不太完备，学生思路也没跟上，对此，我吸取教训，对于以后的家教我会提前做好备课。与学生提前交流，制定合理教学安排。另外，第一次给学生讲题时，由于自己只顾着自己讲，虽然期间停下来问过学生理解没，但还是没有让学生跟上我的节奏，因此，我会加以改正，控制速度。

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Id_53338马老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：有过一次给五年级学生补习数学的经验，一对一教学，但是由于学生教材出错，五年级的书印着六年级的内容，我就将两个年级的知识一起交代给学生，学生经常在一个问题上出错，我便让她记忆知识点，牢记之后在做题，最后结果很好。

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Id_51878吴老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：我目前并没有做过家教,所以我的经验为0,但我想锻炼一下利用空余时间兼职赚点生活费,但是我可以教你很多的东西,我之前很喜欢看一些书,特别理科方面的,并且对一些历史书也是很喜欢,你问一些我也可以告诉你一些知识

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Id_46794刘老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：高中毕业辅导小学生的英语和作文，然后我对小朋友们比较感兴趣，然后辅导作业很有耐心，一次小朋友闹腾不肯学，我会慢慢哄讲一些道理，或者用他们感兴趣的方式去辅导，我本身就喜欢玩什么的，该学习的时候会认真对待，包括对待小学生，理念一样

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Id_46386刘老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学数学|初中英语|小学陪读|小学英语

家教积分：1分

个人简介：从高中来，就一直有过教授他人经历，包括同学，家里的弟弟妹妹，导机构的小学，初中学生。所教授的对象成绩都有了明显的提升。所遇问题：刚开始学生的提升进度不大，有的时候学生容易犯困。解决方案：试着让学生自己将我所教的题目像我一样讲出来，一来可以明显找到学生自己不懂得地方，对症下药，二来能够激发学生学习动力，化被动接受学习为主动学习。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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